Городской семинар-практикум «Организация деятельности воспитателя, осуществляющего сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра в учреждениях дошкольного, общего среднего, специального образования»
16 сентября 2022 года ГУО «Гомельский городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» провел семинар-практикум «Организация деятельности воспитателя, осуществляющего сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра (далее РАС) в учреждениях дошкольного, общего среднего, специального образования». В мероприятии приняли участие воспитатели персонального сопровождения сопровождение детей с аутистическими нарушениями 34 учреждений дошкольного, общего среднего, специального образования г.Гомеля.
С целью совершенствование системы оказания помощи детям с расстройствами аутистического спектра и максимально возможного включения их в процесс коммуникации с обычными детьми в условиях интегрированного обучения и воспитания Каткова Людмила Николаевна, методист ГУО «Гомельский городской центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» раскрыла основные направления деятельности воспитателя персонального сопровождения ребенка с аутистическими нарушениями в образовательном процессе, создание комфортной адаптивно-образовательной среды в учреждении образования.
Подходы комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения детей с РАС в условиях учреждения образования транслировала врач-невролог Негрей Валентина Яковлевна.
Аспекты оказание эффективной помощи семье детей с РАС озвучила Бугай Инга Валентиновна.
Представили свой опыт педагогической деятельности по организации персонального сопровождения обучающегося с расстройствами аутистического спектра в условиях интегрированного обучения и воспитания: Рычкова Татьяна Александровна, воспитатель ГУО «Средняя школа № 11 г. Гомеля»; Морозова Ирина Ивановна, воспитатель учреждения дошкольного образования ГУО «Специальный детский сад № 88 г. Гомеля»; Суворова Елена Петровна, воспитатель ГУО «Начальная школа № 65 г. Гомеля»
Качественно организованная педагогическая деятельность по сопровождению обучающихся с расстройствами аутистического спектра в условиях интегрированного обучения и воспитания обеспечивает личностное развитие и решает проблемы социализации ребенка с РАС. С материалами мероприятия вы можете ознакомиться по ссылкам:
Организация деятельности воспитателя.
Приоритетные направления деятельности воспитателя, осуществляющего сопровождение детей.
Благодарим всех участников семинара-практикума!
